| 姓名 | 所在单位 | 讲授题目 |
| 吴欣娟 | 北京协和医院 | 人文与沟通——同理心的培育 |
| 刘歆农 | 扬州大学附属医院 | 三级护理培训体系的构建与组织实施 |
| 殷旭东 | 扬州大学附属医院 | 基于标准化病人的临床思维的培训 |
| 张红梅 | 北京协和医院 | 形成性评价与终结性评价的选用与作用 |
| 单清 | 扬州大学附属医院 | 评估量表在病情观察及病情结果改善中的应用 |
| 刘艳秋 | 扬州大学附属医院 | 多维度评价护理人员岗位胜任力 |
| 刘永兵 | 扬州大学护理学院 | 临床护理教师教学能力创新性培养 |
| 胡艺 | 扬州大学附属医院 | 连续性行为干预模式对护士从业行为改善的作用 |
| 袁媛 | 扬州大学附属医院 | 进阶式护理技能培训与考核 |
| 胡兰英 | 扬州大学附属医院 | 情景模拟教学在护士应急能力培训中的运用 |
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