| 姓名 | 所在单位 | 讲授题目 |
| 郭隽英 | 中山大学附属第一医院 | 将国家培训细则细化为教学“清单” |
| 张昆松 | 中山大学附属第一医院 | DOPS量表在形成性评价中的应用 |
| 王劲松 | 中山大学附属第一医院 | 住培管理“初始环节”工作坊 |
| 柳俊 | 中山大学附属第一医院 | 如何开展临床小讲课 |
| 刘江辉 | 中山大学附属第一医院 | 启发式教学模式和评估方法应用 |
| 童秀珍 | 中山大学附属第一医院 | 如何开展教学查房 |
| 王劲松 | 中山大学附属第一医院 | 以“三环管理”为抓手，提升培训质量 |
| 胡文杰 | 中山大学附属第一医院 | 住培基地临床技能中心建设和应用 |
| 陈流华 | 中山大学附属第一医院 | 如何开展技能操作培训 |
| 匡铭 | 中山大学附属第一医院 | 医学教育一体化建设之师资职业发展规划 |
| 王劲松 | 中山大学附属第一医院 | 住院医师职业素养的培训 |
| 沈振宇 | 中山大学附属第一医院 | Mini-CEX量表在形成性评价中的应用 |
| 张爱武 | 中山大学附属第一医院 | 如何组织教学病例讨论 |