| 姓名 | 所在单位 | 讲授题目 |
| 齐学进 | 中国医师协会 | 住院医师规范化培训质量建设的问题与对策 |
| 匡铭 | 中山大学附属第一医院 | 师资队伍建设是住培质量的重要保障 |
| 王建六 | 北京大学人民医院 | 多措并举，提升外科住院医师临床实践能力 |
| 李文洲 | 武汉市第四医院 | 借鉴国际先进经验，推动临床教学模式创新 |
| 陆滢 | 浙江省宁波市鄞州人民医院 | 地市级培训基地如何创造一流住院医师培训业绩 |
| 周丽萍 | 深圳市卫生和计划生育委员会 | 深圳市构建“四位一体”住培管理体系的实践探索 |
| 姜众 | 美国华人执业医师协会 | 美国住院医师培训项目主任对培训质量的控制 |
| 张文刚 | 美国华人执业医师协会 | 教学小组放手让住院医生实践的关键 |
| 陈智曦 | 香港医学专科学院 | 从年轻院士的角度看香港内科专科培训与考评 |
| 阮积晨 | 温州医科大学附属第二医院 | “顶岗负责制”在住培工作中的实践与探索 |
| 陈韶华 | 浙江大学医学院附属第一医院 | 住培师资培训与管理 |
| 王筝扬 | 浙江大学医学院附属邵逸夫医院 | 对医学教育理论的认识 |
| 刘继海 | 北京协和医院 | 住培师资胜任力培养--基于情景模拟教学的师资培养 |
| 方才妹 | 浙江省医学科技教育发展中心 | 从评估看师资队伍建设新要求 |
| 祝墡珠 | 复旦大学附属中山医院 | 住培基地综合医院全科医学科的定位与发展 |
| 顾杰 | 复旦大学附属中山医院 | 住培中形成性评价的应用 |
| 李力 | 陆军特色医学中心大坪医院 | 住院医师带教中如何体现人文理念 |
| 耿晓北 | 浙江大学医学院 | “两个轮训”的设计与实施 |
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