| 姓名 | 所在单位 | 讲授题目 |
| 包芸 | 四川大学华西医院 | 不同层次学生的特点及教学策略 |
| 沈南平 | 上海交通大学附属上海儿童医学中心 | 学生临床思维能力的培养及有效学习的策略 |
| 绳宇 | 清华大学北京协和医学院护理学院 | 护理临床教师的素养与人文关怀教学 |
| 卿平 | 四川大学华西临床医学院 | 建构主义与信息技术环境下的智慧教育 |
| 李卡 | 四川大学华西医院 | 护理临床教学管理体系的建设 |
| 胡颖 | 四川大学华西第二医院 | 建构主义理论在护理临床教学中的应用 |
| 彭文涛 | 四川大学华西第二医院 | 建构主义教学模拟实践 |
| 彭文涛 | 四川大学华西第二医院 | 基于建构主义的护理临床教学评价 |
| 郭秀静 | 四川大学华西第二医院 | 命题、组卷及题库建设 |
| 杨 弋 | 四川大学华西第二医院 | 多媒体课件制作与演讲艺术 |
| 任建华、古瑶、黄红玉、邓雪 | 四川大学华西第二医院 | 建构主义教学案例及经验分享 |