| 姓名 | 所在单位 | 讲授题目 |
| 林佳豫 | 深圳高级英才国际教育 | 思维导图的发展 |
| 王惠珍 | 广东省南方医科大学护理学院 | 课堂教学与临床教学的异同 |
| 王芳 | 广东医学院东莞分院 | 为什么要让护士学习思维导图 |
| 张颖 | 深州高级英才国际教育 | 如何进行思维导图画图 |
| 陈丽静 | 东莞市人民医院 | 思维导图在护理质量控制中运用 |
| 全海英 | 东莞市人民医院 | 护理服务14条的临床实践技巧 |
| 王海英 | 东莞市人民医院 | 综合病历下站式培训模式的启用 |
| 李珍珍 | 东莞市人民医院 | 如何引入思维导图进行个案护理 |
| 张颖 | 深州高级英才国际教育 | 思维导图病例应用工作坊 |
| 黄惠莲 | 东莞市人民医院 | 急救程序下护士应具备的思维 |
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