| 姓名 | 所在单位 | 讲授题目 |
| 线福华 | 首都医科大学 | 培养方案及其课程体系 |
| 郭爱民 | 首都医科大学全科医学与继续教育学院 | 人才培养及政策 |
| 贾建国 | 首都医科大学 | 全科医学的临床思维 |
| 杜雪平 | 首都医科大学附属复兴医院 | 临床师资在培养中的功能定位 |
| 路孝琴 | 首都医科大学 | 基本概念及技能体系 |
| 路孝琴 | 首都医科大学 | 全科医学基础 |
| 杜娟 | 首都医科大学 | 全科医学基础 |
| 路孝琴 | 首都医科大学 | 全科医学基层 |
| 陈清 | 首都医科大学附属朝阳医院 | 医患关系及沟通技巧 |
| 尹朝霞 | 首都医科大学附属复兴医院 | 全科临床思维的应用 |
| 王育琴 | 首都医科大学宣武医院 | 基层合理用药 |
| 汤哲 | 首都医科大学宣武医院 | 老年人保健社区带教 |
| 丁静 | 首都医科大学附属复兴医院 | 社区卫生服务机构教学管理 |
| 刘力戈 | 首都医科大学附属北京友谊医院 | 全科医学 |
| 董建琴 | 首都医科大学附属复兴医院 | 社区公共卫生服务教学 |
| 崔树起 | 首都医科大学 | 全科医学教育评价方法 |
| 樊洁 | 首都医科大学宣武医院 | 全科医学教育评价方法 |
| 郭爱民 | 首都医科大学全科医学与继续教育学院 | 教学基本功 |
| 郭爱民 | 首都医科大学 | 教学基地建设 |