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刘传勇山东大学医学院MOOC课程设计——学习效果和考核评价方式研究
裘莹清华大学医学院MOOC课程设计——教师语言与呈现方式对学习者参与度的影响
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娄 岩中国医科大学MOOC的商业运营模式和市场潜力

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