| 姓名 | 所在单位 | 讲授题目 |
| 王维民 | 北京大学第一医院 | “新途径”临床医学教育改革的理念和实施 |
| 李海潮 | 北京大学第一医院 | “器官系统为中心”教学理念下的课程融合 |
| 高嵩 | 北京大学第一医院 | 临床见习阶段PBL教学的实施和评价 |
| 李岩 | 北京大学第一医院 | CBL教学的设计、实施和评价 |
| 李海潮 | 北京大学第一医院 | “胜任力导向”的医学教育在本科阶段的实施 |
| 王颖 | 北京大学第一医院 | 情景式教学在沟通和职业精神教学中的应用 |
| 周国鹏 | 北京大学第一医院 | 形成性评价在本科阶段的应用 |
| 余奇志 | 北京大学第一医院 | 团队式教学的理念和实践 |
| 李海潮 | 北京大学第一医院 | 基于临床情境的最佳单选题命题 |
| 王颖 | 北京大学第一医院 | Mini-OSCE在见习阶段的应用 |
| 高嵩 | 北京大学第一医院 | PBL教学-Workshop |
| 周国鹏 | 北京大学第一医院 | Mini-CEX-Workshop |
| 王颖 | 北京大学第一医院 | 交流沟通-Workshop |
| 李海潮 | 北京大学第一医院 | A2型题的命制 |