| 姓名 | 所在单位 | 讲授题目 |
| 金曦 | 中国疾病预防控制中心妇幼保健中心 | 健康教育与健康促进基本概念与理论 |
| 常春 | 北京大学公共卫生学院 | 行为改变交流（BCC）与参与式研究方法概述 |
| 常春 | 北京大学公共卫生学院 | 妇幼健康教育计划的设计程序概述 |
| 常春 | 北京大学公共卫生学院 | 妇幼健康教育传播策略和活动（一） |
| 金曦 | 中国疾病预防控制中心妇幼保健中心 | 妇幼健康教育传播策略和活动（二） |
| 吴久玲 | 中国疾病预防控制中心妇幼保健中心 | 妇幼健康教育核心信息介绍（一） |
| 马军 | 北京大学公共卫生学院 | 妇幼健康教育核心信息介绍（二） |
| 金曦 | 中国疾病预防控制中心妇幼保健中心 | 妇幼健康教育核心信息介绍（三） |
| 金曦 | 中国疾病预防控制中心妇幼保健中心 | 妇幼健康教育核心信息介绍（四） |
| 常春 | 北京大学公共卫生学院 | 妇幼健康教育媒体资源的利用与健康教育材料开发（一） |
| 杨玉凯 | 中国卫生摄影协会 | 妇幼健康教育媒体资源的利用与健康教育材料开发（二） |
| 常春 | 北京大学公共卫生学院 | 妇幼保健服务中人际交流技巧（一） |
| 胡晓宇 | 上海市计划生育指导所 | 妇幼保健服务中人际交流技巧（二） |
| 蒋竞雄 | 中国疾病预防控制中心妇幼保健中心 | 妇幼保健服务中人际交流技巧（三） |
| 翟晓梅 | 中国协和医科大学 | 妇幼健康教育中的伦理学原则 |
| 常春 | 北京大学公共卫生学院 | 课堂实习（一） |
| 金曦 | 中国疾病预防控制中心妇幼保健中心 | 课堂实习（二） |
| 金曦 | 中国疾病预防控制中心妇幼保健中心 | 实地观摩 |
| 金曦 | 中国疾病预防控制中心妇幼保健中心 | 考核 |